LGS 3 yanlış 1 doğruyu götürüyor mu? Net sayısı nasıl hesaplanır?
Ortaöğretim kurumlarına geçiş yapacak 8. sınıf öğrencilerinin iştirakiyle iki oturum halinde düzenlenecek olan 2026 LGS maratonuna sayılı günler kaldı. Öğrenciler Fen ve Anadolu Liselerine yerleşebilmek için deneme imtihanlarıyla son virajı dönerken, imtihan stratejisini belirleyecek olan teknik kurallar da tekrar gündeme geldi. İmtihan esnasında emin olunamayan soruların boş mu bırakılması gerektiği yoksa iddia yürütülerek işaretlenmesinin mi mantıklı olduğu sorusu, MEB’in uyguladığı puanlama algoritmasıyla direkt bağlı. Bakanlığın yayınladığı yeni kılavuza nazaran, LGS’de rastgele işaretleme yapmayı engellemek ve adayların bilgi düzeyini en adil halde ölçmek emeliyle uygulanan “yanlışların doğruları elemesi” kuralı bu yıl da titizlikle işletilecek. Pekala, LGS puanı hesaplanırken yanlışlar netleri nasıl etkiliyor? İşte imtihan günü hayat kurtaracak detaylar!
LGS’DE 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRÜYOR MU?
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan LGS imtihan kılavuzundaki sözlere nazaran; LGS’de 3 yanlış karşılık 1 hakikat yanıtı götürmektedir. Sistemde öğrencilerin sözel ve sayısal alanlardaki her bir alt testi (branşı) kendi içinde kıymetlendirilir. Her alt test için adayın gerçek yanıt sayısından, yanlış karşılık sayısının üçte biri çıkarılarak “ham puan” yani net sayısı elde edilir. Bu durum, yapılan her yanlış sorunun yalnızca o sorudan puan alınmasını engellemekle kalmayıp, gerçek yapılan öbür bir sorunun getireceği puanı da baltaladığı manasına gelir.
LGS NET SAYISI HESAPLAMA FORMÜLÜ
Sınavda netlerin hesaplanması büsbütün her branşın kendi kulvarı içinde yapılır. Yani Matematik testindeki yanlışlar Türkçe testindeki doğruları etkilemez. Net sayısını bulmak için kullanılan resmi matematiksel formül şöyledir:
Net Sayısı = Hakikat Sayısı – (Yanlış Sayısı / 3)
Örnek Hesaplama: 20 sorunun yer aldığı Fen Bilimleri testinde bir öğrencinin 15 gerçek ve 3 yanlış yaptığını, 2 soruyu ise boş bıraktığını varsayalım. Öğrencinin 3 yanlışı, 1 doğrusunu sistemden silecektir. Bu durumda adayın Fen Bilimleri neti: 15-1 = 14 net olarak hesaplanacaktır.
EMİN OLUNMAYAN SORULAR BOŞ BIRAKILMALI
3 yanlışın 1 doğruyu götürdüğü LGS sisteminde uzmanlar, adayların imtihan stratejilerini bu kurala nazaran şekillendirmesi gerektiği konusunda ihtarlarda bulunuyor. Öğrencinin hakkında hiçbir bilgi sahibi olmadığı, şıklar ortasında mantık yürütemediği soruları katiyetle boş bırakması gerekiyor. Zira boş bırakılan sorular puan getirmediği üzere netleri de düşürmüyor. Şayet aday soru üzerinde iki seçeneği kesin olarak eleyip kalan iki şık ortasında kalmışsa, burada denetimli bir risk alarak mantığına en yakın gelen şıkkı işaretleyebilir. Lakin rastgele yapılan “totem” yahut “tahmin” işaretlemeleri, ekseriyetle gerçek netlerin de kaybedilmesiyle sonuçlanıyor. Cumartesi günü uygulanacak imtihanda, bilhassa katsayısı yüksek olan Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri testlerinde yapılacak yanılgılı işaretlemelerin puan tablosunu direkt aşağı çekeceği unutulmamalıdır.
